以课题研究引领教学 确保个别化教育落地生根

　　课题研究是教师提高教研水平和提高课堂效率的有效途径。一直以来，通辽市特殊教育学校紧紧围绕教学实际开展对特殊儿童的个别化教育研究，8月25日上午，针对《智力障碍儿童集体教学中有效实施个别化教育研究》课题，学校组织课题组成员在三楼会议室召开了新学期首次课题会。

交流互鉴促发展 携手同心谱新章——科左后旗特殊教育学校到我校交流学习

　　为全面贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，进一步推动新时代特殊教育事业建设发展，发挥教育优质资源共享效应，促进校际交流，博采众长，实现学校共同发展，3月16日，科左后旗特殊教育学校一行11人，在校长呼格吉乐吐的带领下到我校开展参观交流活动。通辽市特殊教育学校校长付存刚携领导班子热情接待并陪同参观。

专题培训促提升 集中学习共成长——通辽市特殊教育学校举行校本培训暨教师业务培训会

　　为夯实教师团队素质基础，更新教育教学观念，坚持继承、发展、创新思路，打造一支教学扎实、业务过硬的专业教师队伍，3月17日，通辽市特殊教育学校举行校本培训暨教师业务培训会。专题培训由校长付存刚主讲，全体教师参加。

精品课例展风采 教研互动促成长——第二届全市特殊教育学校课例展示暨课堂教学交流研讨活动在我校成功举办

　　为深入贯彻落实党的二十大提出的“强化特殊教育普惠发展”决策部署及《“十四五”特殊教育发展提升计划》精神，进一步发挥特殊教育教科研先导作用，提升特殊教育课堂有效教学研究，5月15日，由通辽市教育教研室主办、通辽市特殊教育学校承办的第二届全市特殊教育学校课例展示暨课堂教学交流研讨活动在我校成功举行。市教研室党支部书记、主任王柏树，副主任李红花、王志敏，市特校校长付存刚，各旗县特殊教育学校校长、学校教研主任，一线骨干教师参加了活动。

同读“习言家语” 感悟家国情怀——通辽市特殊教育学校积极开展“同读一本书”专题阅读答题竞赛活动

　　为贯彻落实党的二十大报告提出的“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”决策部署，进一步激发全校师生奋发向上的精气神，营造勤于读书、善于思考的良好学习氛围，按照内蒙古图书馆工作要求，通辽市特殊教育学校高度重视，作为内蒙古图书馆残障人图书馆分馆，5月23日至6月9日，我校开展了“同读一本书”专题阅读答题竞赛系列活动。

共建育人 携手发展——通辽市特殊教育学校与内民大教育科学学院心理学系举行教师教育实践教学基地续约仪式

　　为构建心理协同育人新机制，12月18日，通辽市特殊教育学校与内蒙古民族大学教育科学学院心理学系举行教师教育实践教学基地续约仪式。校长付存刚、副校长吕金雁、教导处主任黄辉，内蒙古民族大学教育科学学院心理学系实践课任课教师娜日出席签约活动。