『自第二批主题教育开展以来，通辽市特殊教育学校结合实际深化“用身边人教育身边人”的党员教育工作方法，引导全校上下把常态化开展“学习身边榜样”活动作为推动干事创业的有效载体，精心谋划、扎实推进，使“学习身边榜样”活动成为主题教育的生动过程，使先进典型成为主题教育的鲜活教材。本期榜样人物：通辽市特殊教育学校教师刘丽。』

　　刘丽，中共党员，现任通辽市特殊教育学校视障部主任，中学高级教师。1999年3月，她来到通辽特校，从教24载，始终奋战在教学第一线。自2000年以来，先后十余次承担市教育局举办的随班就读教师培训班的授课任务。曾两度带领语训部教师参加自治区康复教师技能大赛，荣获团体第一名；2014年荣获市“优秀教学能手”称号；自治区特殊教育教师教学基本功大赛一等奖、优质课评比一等奖、论文一等奖；被自治区教研室聘为首批特殊教育网络名师；2015年被中共通辽市直教育系统委员会评为“优秀共产党员”；2018年被通辽市人民政府授予“优秀教师”光荣称号，2019年被评为通辽市学科带头人。

用心教学 素质过硬

　　很多视障学生在入学时盲文都是零基础，在学习盲文时非常困难，刘丽就从最基础的“满方”教起，因为她知道，学生只有把六点位的满方书写和摸读熟练了，才可以进行盲文的语文教学。走过视障部的教室，经常会听到她温柔的声音：“老师教你写六点满方，你摸着我的手，摸一摸我是怎么握盲文书写笔的，对的，先右边123点，再往左移456点……”一个最普通的盲文点位，她要扶着盲孩子的小手反复触摸好几天，甚至于凸起的盲文点会被磨平。但是刘丽从未气馁，她深知盲文是视障学生与外界沟通、阅读世界最重要的媒介，不管多难，她都要坚持下去。在看到孩子们天真无邪、渴求知识的眼神，看到讲桌上哪个孩子悄悄放的一块糖，看到书中夹着孩子们用盲文写的贺卡，那一刻，刘丽觉得所有的苦、所有的累都值得。

关爱学生 家长信赖

　　每一名来到她班中的小朋友都成为了她的孩子，她凡事亲力亲为，给孩子们辅导功课、捐衣捐物，同时还为一名特困学生资助伙食费。她比家长更关心孩子的发展和康复，通过电话、微信、家访等方式做家长的心理工作，鼓励家长不抛弃、不放弃，家校合作，共同打造属于孩子们的碧海蓝天。她鼓励孩子们参加各种比赛，期待孩子们德智体美劳全面发展。2023年，刘丽班级的宝晶晶同学被评为“自治区新时代好少年”。家长们一致认为：“把孩子放到刘老师班级，放心！”

完善自我 与时俱进

　　刘丽虚心好学，积极上进，勤奋钻研特教理论，并理论联系实践，进行课题研究。2014年她承担了国家级课题“聋校学前校本课程开发与实践”任务，编写了《学前数学》校本教材；2015年承担国家教育专项基金“十二五”规划全国重点科研课题《特色学校创建与提升教师素养的研究》课题任务；2021年承担市教研室《个别化教育视域下聋校义务教育阶段数学课程评量体系的研究》课题任务，编写评估手册，已完美结题；现承担自治区教研室《“双减”背景下关于听障学困生数学个别辅导的研究》相关课题，正在编写评估卡。她还边教学边总结经验，把经验不但传授给身边的年青教师，同时还写成论文发表在各类刊物中。

　　虽然“桃李满天下”对于她来说是一种奢望，但看到孩子快乐幸福成长，掌握一技之长，对于刘丽来说，已是最大的幸福。

供稿：穆　丹

初审：王海艳

复审：薛凤珍

终审：吕金雁